En la etapa de Secundaria nos han mostrado proyectos en los que, gracias al estudio, la indagación, el conocimiento les hacen descubrir nuevas visiones de mundo, despertar el espíritu crítico y crear juntos.
Han descubierto la potencialidad del diálogo entre el uso de las TICs y su relación con la sociedad con el proyecto Maristas etico2social (InM VA), se han convertido en expertos en redes sociales para mostrar lo que supone una alimentación sana con el proyecto Influencers (León Champagnat) y también ha sido reporteros creando y grabando podcast con el proyecto Reporteros da Historia (OU) y en el CCV han generando crónicas colegiales para una revista colegial trabajando en equipo alumnos de 4º de ESO y FP Revista CCV.
Han aprendido de la historia y la cultura tradicional diseñado parques de atracciones sobre Prehistoria, Mesopotamia y Egipto con el proyecto Crea tu propio parque temático (SA), haciendo de los recreos una alternativa para todos aprendiendo la cultura y la tradición gallega con el proyecto Tradi Recreso Alternativos. Aquí collemos todos/as (LU) y han construido maquetas para conocer los espacios urbanos y monumentos de las antiguas civilizaciones de Grecia y Roma con el proyecto Urbs Aeterna (CCV)
Han comprendido lo que suponen los problemas de salud mental, la importancia de saber gestionar los estados de ánimo y unirlo al conocimiento de obras de arte para identificar sentimientos y emociones con el proyecto El museo de las emociones (León SJ) y han experimentado lo que son los valores en los entrenadores deportivos maristas con el proyecto Soy entrenador Marista (SG)
Además, han realizado diversos proyectos gracias a la configuración de un horario para el curso de forma que le ha permitido habilitar una franja horaria de 10 horas semanales en las que trabajar por proyectos multidisciplinares en Palencia ABP-MP-1ESO
Todos los proyectos, en mayor o menor medida, han trabajado aspectos esenciales en nuestro modelo educativo: Trabajar juntos (en equipo) educadores y alumnos, hacer que los aprendizajes sean competenciales, educar en valores solidarios sociales y ecológicos, proyectos motivadores en los que se une el aprendizaje de las materias con su desarrollo personal, se pone en práctica el desarrollo de los ODS, generan espacios de pensamiento, reflexión y participación entre los alumnos y alumnas de nuestros colegios.
Gracias.
Conoce los proyectos ganadores de los PREMIOS INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS 2023
