Sempre que falamos de educação, geralmente referimo-nos à educação académica, que definimos educação formal. Mas certamente que podemos encontrar a educação e os educadores em muitos campos e vários grupos de crescimento pessoal, que reconhecemos essenciais porque educam não apenas no âmbito relacional mas também no amadurecimento e no desenvolvimento humanos, e que também foram afetados pela pandemia. E, claro, também há as atividades que conhecemos como extraescolares. Estas geralmente parecem dispensáveis se não pretendem reforçar o âmbito curricular; ou seja, tirando o Inglês, o Apoio escolar ou o Desporto, tudo o resto parece pertencer à segunda divisão…. No entanto, é claro que também são extremamente importantes para os nossos alunos as aulas de pintura, os momentos em que cantam junto no coro, as aulas em aprendem a tocar viola ou quando preparam uma peça de teatro, etc….
Houve muitas iniciativas que alguns professores de atividades extracurriculares ofereceram, esforçando-se para ter ideias para colmatar as lacunas que o Covid deixou. E teremos que nos perguntar como preencher estes espaços também… quando esta nova normalidade já não for nova mas sim normal.
Álvaro Fraile
Diretor do Coro de “Maristas Segovia”
Devido às circunstâncias do COVID-19, o nosso Clube desde odia 16 de março, suspendeu os seus treinos e atividades presenciais. Tivemos necessidade de adaptar e prosseguir com a nossa missão e objetivo (“desenvolvimento da prática desportiva e cultural na vertente formativa… com o espírito e princípios do ideário Marista” (Estatutos CDMC, 2018, cap.1, art.1º). No início de abril arrancamos com o projeto #CDMC em tua casa. Através deste projeto procuramos incutir nos nossos jovens a importância de se manterem saudáveis, ativos e praticarem em casa exercícios e atividadespropostos por cada uma das modalidades desportivas e áreas culturais.
Deste modo, também promovemos o convívio com os familiares e combate ao sedentarismo.
Destinatários
Todos os alunos inscritos no CDMC – (cerca de 800 alunos)
Modalidades desportivas
Futebol, basquetebol, voleibol, corfebol, ténis, ténis demesa, karaté, judo, patinagem, ginástica e psicomotricidade.
Modalidades culturais
Atelier de expressão plástica, Ballet, Dança Criativa, Move& Dance, Robótica, Ginásio da Matemática, Teatro, Expressão Dramática,Xadrez, Fun Languages e Escola de Música São Marcelino Champagnat.
Clube DesportivoMaristas Carcavelos
Na Equipa EXODEGA quisemos ajudar, na medida das nossas possibilidades, a contribuir com um pouco de normalidade para o dia-a-dia dos nossos alunos e das suas famílias. Quando, logo após o início do estado de emergência, decidimos continuar telematicamente com algumas atividades extracurriculares, não imaginávamos que a experiência funcionaria tão bem e seria tão enriquecedora.
A primeira coisa foi selecionar as idades e atividades que fosse mais adequado incluir nestas propostas. Optámos por não incluir o pré-escolar porque entendemos que seria um problema adicional para as famílias, já saturadas pelo teletrabalho, devido à atenção necessária para acompanhar uma aula neste formato. A aventura começou com Robotix, Kids Abacus e Inglês, principalmente na escola primária. A receção desta iniciativa pelas famílias foi muito positiva e, com exceção de alguns casos isolados, todos os alunos puderam participar com sucesso, inclusive porque não precisavam de meios tecnológicos excessivos. Alguns até usaram apenas um telemóvel!
Acreditamos que todos, monitores e alunos, fizeram um esforço para se adaptar à nova situação e, depois de mais de dois meses de implementação desta dinâmica, achamos que, embora seja verdade que todos preferimos as nossas aulas presenciais e o contacto habitual e mais próximo, conseguimos o objetivo que estabelecemos no início: manter a conexão com as famílias e continuar com o trabalho iniciado ao longo deste ano letivo.
Equipa “Exodega”
