Durante três dias estiveram reunidas, em cada uma das escolas da Província, as equipas de planificação local formadas pela Equipas de Gestão e algumas outras pessoas com visão e peso no centro, para sonhar a escola à luz do novo Plano Estratégico Provincial 22-25 (PEP 22-25)
O trabalho consistiu em adaptar o PEP 22-25 a cada uma das realidades de nossa Província. Para tal, começámos por conhecer o conteúdo e as novidades deste PEP (comparativamente com o anterior) para, posteriormente, adaptar o propósito, a visão e os valores, o ecossistema do trabalho educativo, a matriz de materialidade e a relação dos objetivos estratégicos com os ODS em cada projeto. .
Prossegui-se com o diagnóstico do trabalho educativo com diversos documentos de análise (mesa de diálogo, planos de melhoria após avaliação com o Modelo Marista de Gestão, ferramentas de avaliação do Modelo Educativo Marista, etc…) alguns casos.
Todo o trabalho foi acompanhado pela Equipa Provincial de Qualidade e Planificação Estratégica que orientou cada uma das etapas com uma reunião virtual inicial e com ligações intermédias de apoio às equipas locais.
Para além disso, foi apresentada uma nova aplicação concebida com power app como ferramenta de apoio que facilitará a implementação, o controlo ea monitorização das ações a nível local e provincial.
As equipas de planificação local acabaram cansadas, mas orgulhosas do trabalho realizado: os novos planos estratégicos locais elaborados servirão de guia para as escolas nos próximos 3 anos.
